0岁宝宝们的早教不能忽略，这些早教课程值得宝宝们学习哦

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培养0-6个月宝宝专注力的课程，相信许多妈妈们都想了解，虽然这时的宝宝看起来什么也不懂，不会走路，不会说话，但我们并不能认为孩子就没有了自己的思想，而相反的是这时候对于孩子的专注力的培养是一定要引起家长的重视的，正确的方法就会对孩子以后的智力开发打下良好的基础。 因此，以下就为各位家长们来介绍一下如何培养宝宝的专注力的有效方法、课程，以此来正确的引导孩子：

1、培养宝宝做一个小小的观察者。

家长要了解的是千万不要忽视新生儿对于周围环境的观察能力，而正确的引导所达到的的目标是：平缓情绪，集中注意力，对周围世界充满好奇" 尝试探索世界的兴趣。因为婴儿刚出生的几个月正试着适应外部世界，在这一关键阶段，让宝宝们感到安全并受到保护是最为重要的，从而让他们更好地学习与人建立联系，因此家长应在力所能及的时间里引导宝宝锻炼专注力。

哪些方法可以培养宝宝的专注力呢？可以一系列的小游戏来引导宝宝：如“镜子时间”、“触觉游戏”、“降落伞互动”等，以此来培养宝宝的感观，并开发视觉和听觉能力。此课程还同时设有父母交流时间，帮助家长了解宝宝的成长与发展，为宝宝的将来打下良好的基础。

2、让宝宝成为一个小小的实践家。

培养宝宝成为一个小小的实践家，其发展的目标是：让孩子建立记忆，引进新字汇，学习说话的语音和节奏，有目的性的锻炼，通过听觉来感知整个世界。

也许宝宝在刚开始的时候并不明白其中的因果关系，也不了解如何得到想要的结果，宝宝们只是运用逐渐增强的技能和体能来感受周围世界。这些对于认知世界规律，发展沟通交流能力，培养竞争意识和自信心都非常重要。要帮助宝宝认识因果关系，并通过爬坡、滑行和攀登增强宝宝的体力。同时安排父母交流时间，让家长更了解宝宝的成长发展，也就是说亲子间的互动也同样很重要，所以家长应努力做到。

3、通过音乐来培养宝宝宝的专注力，并与宝宝进行双向交流。

音乐也许是宝宝接触最早的对感知能力最有好处的项目，而通过音乐培养宝宝专注力的发展目标是：逐渐掌握双向交流的技巧。在探索过程中学会使用声音、面部表情以及肢体来进行相互交流。我们知道，沟通与交流对于感知自我和感受人际关系来说非常重要。所以要及时回应孩子，让他们知道家长理解宝宝们说的“话”，这样的双向交流对于他们的智力开发至关重要，所以如果家长在引导孩子时多多与宝宝说话，那孩子在以后的说话上就会比同龄的孩子要早的多。

以上培养0-6个月宝宝专注力的课程，是一项需要家长努力做到并坚持下来的活动，在这中间，要积极培养孩子的互动交流能力。而正确科学的寓教于乐学习环境对于宝宝的智力发展也是起着重大的作用，而在与宝宝交流的同时也会让家长及时了解孩子的情况，更好的发展宝宝的特长，有效的促进宝宝的身心健康发展。

为了不让孩子输在起跑线上，也为了孩子有个聪明可爱的未来，越来越多的家长开始重视0岁孩子早教了，那么，怎么样对0岁孩子进行早教呢，是每个家长都所关心的问题，也是每个家长很头疼的问题 ，如果盲目的进行早教又怕适得其反，错过了最佳早教期，又有什么好的0岁早教课程呢？下面，我们向家长们介绍适合0岁宝宝智力开发的早教课程，以供家长参考：

1、抓握听音

用柔和的发声玩具逗引宝宝抓握，牢固握物是锻炼手的第一种技巧，音乐旋转玩具、八音盒可使宝宝在观注玩具的同时，听到美妙的音乐，以复习胎教音乐，巩固音乐记忆，能启迪右脑欣赏美的功能，如果婴儿期不复习，胎教影响在半年内会消失。

2、竖抱观景物

锻炼颈部逐渐支撑头部重量，看会动和会发声的玩具，看户外风景，引起宝宝对景物的兴趣，记认图形，用延长注视时间的方法区别看过的和未看过的新图形。

3、交谈

让家人换尿布、喂奶和洗澡时与宝宝讲话，让宝宝记认脸庞，认识家人。抚摸身体，逗乐，眼神交流，母乳的味道、温度，会使宝宝更安全舒适；贴抱、举起，变换体位等，都会使宝宝感到关怀，对爸爸妈妈产生信任和亲切感。

4、口嘴游戏

面面相对做张口、伸舌、咂舌等，刚出生的宝宝就会吸吮，所以口嘴的动作比其他部位灵活，学得更快。锻炼模仿能力。

5、发声应和

宝宝哭时，妈妈发声应和，宝宝会停哭，并辨别究竟是谁在哭，然后出现哭之外的声音，妈妈讲话时，宝宝会用小嘴一张一合应和，发出细小的“依依”声，高兴时会发“啊啊”的声音，母亲也可应和，使宝宝声音更加响亮，经常跟宝宝讲话，鼓励宝宝发声自娱，或与别人呼应，为以后开口讲话打基础。

6、逗笑

生活在快乐环境中，经常有人逗笑，宝宝会笑得早一些，越早会笑越聪明，快乐情绪能促进婴幼儿的大脑发育，逗弄宝宝时，挠挠身体，摸摸脸蛋，用快乐的声音、表情和动作去感染宝宝，宝宝目光渐渐变得柔和轻松，眼角出现细小皱纹，口角微微向上，出现了快乐的笑容。

7、被动操

洗澡穿衣时上下内外屈肘伸肘等动作，使身体得到运动，皮肤受到抚摸，全身受到按摩，能促进肢体发育，也可满足婴儿皮肤希望得到充分接触摩擦的需求。

通过以上介绍做家长的应该对宝宝0岁早教有所了解了，宝宝的一个动作和一个眼神都是给家长信息的传递，0岁宝宝在听觉 、视觉、触觉、等都是有感觉的、家长的每一个动作将是宝宝模仿的对象，我们做家长的除上述介绍的早教课程外，还可以根据自己的宝宝在不同的阶段做不同的训练调整，0岁的孩子还可以多到小朋友多的地方去接受不同的信息，他可以看周围小朋友们在玩耍时的每一个动作，这样也对孩子有个全方位的帮助。

总结：0岁孩子是家长的希望，也是国家的未来，0岁孩子的早期教育需要家长付出很多的时间，也是一个长期的教育过程，家长的一言一行或者一个微小的动作都可能给孩子起到潜移默化的作用，因此，做家长的在教育0岁孩子时应该多注意自己的一言一行，尽量以轻松愉快的心情在孩子面前出现，这样，对孩子的性格也是一个好的培养，因为0岁孩子的接受力也是很强的，只要家长耐心细致的帮助孩子，孩子一定会有一个好的开端。