孩子兴趣爱好怎么发现 孩子兴趣爱好怎么培养

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孩子还小的时候总想给他培养点兴趣爱好，但怕报了班他自己不满意，该怎么发现孩子的兴趣爱好呢！孩子的兴趣爱好应该怎么培养。

一、与同龄孩子比较发现优势

俗话说“一手有五指，长短各不同”，又说：“人上一百，种种色色”，可见，人是有个性的，存在着差异。根据美国著名的哈佛大学教授加德纳提出的“多元智能理论”，虽然每个人都存在着八大智能，但是这八大智能并不是平衡发展的，每个人都存在着某些领域的优势，开发优势领域的潜能事半功倍，容易获得成功。因此，家长可以通过与同龄孩子来比较，发现自家孩子有哪些优势，通常优势反映了孩子的天资禀赋，孩子感兴趣，天分较足，乐学易学。

二、从孩子关注节目发现兴趣

电视节目声色并茂，直观形象，使人获得声色之美、视听之妙的感受，幼儿的具体形象思维占优势，通常喜欢观看电视节目，不少幼儿甚至迷恋电视。家长可以在陪同孩子观看电视节目时，观察孩子对哪些艺术领域的电视节目感兴趣，比如唱歌、舞蹈、绘画、武术、手工等，比较孩子关注的时间长短、兴奋程度高低、模仿行为多少，一般而言，关注的时间长、兴奋程度高、模仿行为多的节目就是孩子的兴趣爱好领域；反之则反。

三、培优班观摩选择艺术领域

孩子到了合适的年龄，家长就可以带领孩子到培优班观摩各种艺术活动，特别是有幼儿训练的艺术活动场景，观察孩子喜欢啥艺术形式，对啥艺术领域感兴趣，必要时可以让孩子尝试体验一下训练活动，让孩子自主选择感兴趣的培优班。

只要家长从孩子关注的电视节目中发现其兴趣，与同龄孩子比较发现优势，到培优班观摩选择艺术领域，就能够发现孩子的兴趣爱好，针对性地培养孩子的艺术特长。

了解孩子的兴趣：

首先要和孩子多进行沟通，问他喜欢干什么，孩子都会很直接很爽快的告诉你，比如他喜欢唱歌他喜欢跳舞，根据他的兴趣来培养他的才艺。

孩子有哪一些优点：

除了和孩子沟通之外，平时也要多观察孩子，有些孩子听到歌曲就会手舞足蹈，这说明他的音乐细胞和舞蹈细胞很好，可以考虑学习声乐、唱歌、跳舞、钢琴等等。

生活中怎么培养：

如果家里有比较好的条件的话，可以从日常生活中就开始培训，买一架钢琴，让孩子慢慢的开始练习起来。

参加培训班：

参加培训班是兴趣爱好速成的最快的方法，现在有各种各样的培训班，不管是乐器的还是舞蹈的形体的，只要孩子不反对，就给孩子报上吧。

对孩子进行奖励：

有些孩子可能对参加一些培训班啊或者学习才艺的时候会抗拒，我们可以采取奖励的制度，比如上课去的话可以吃什么东西，受到老师表扬了可以送什么玩具等等。

参加比赛：

孩子如果才艺非常出众的话还可以参加比赛，一是可以帮助孩子获得荣誉，二是可以让孩子更加积极更加有兴趣学习这个东西，三还可以获得非常不错的收获哦（比赛奖品）

怎么培养孩子的兴趣爱好

让孩子自己选择：

如果孩子对什么都很感兴趣的话，家长可以自己挑选几种比较想让孩子学习的兴趣爱好，让孩子自己选择，兴趣是最好的老师，相信孩子自己选的肯定会学得很好。

挑选自己擅长的兴趣爱好让孩子学习：

最后可以根据自己比较擅长的兴趣爱好，去培养孩子，这样自己也可以多监督多指导孩子的兴趣爱好的学习，要不然自己一窍不通的话孩子到底学的怎么样了还不知道呢？

不要占用所有的时间：

不要为了孩子以后有足够多的能力，不管是什么周末还有寒暑假，哪怕是一天的自由时间也没有，孩子的情绪会很消极，这其实也是对学习不好的，最好是一半一半哦。

从小培养和关注孩子的学习兴趣，能够在孩子将来的学习和生活中起到至关重要的作用。学习兴趣有助于孩子更健康快乐的成长。 兴趣对学习起着推动的作用，有兴趣才有心思去做孩子自己感兴趣的事情，才会下工夫，才会动脑子思考，从而培养孩子独立思考的能力。 学习兴趣能够激发孩子的潜力，一个孩子如果对某一方面或者某一事物感兴趣，就会主动地学习研究，从而培养孩子的思维习惯，孩子的潜力是无穷的，只有感兴趣，才会不断地发掘出孩子内在潜力。 学习兴趣能够培养孩子独立处理问题的能力。俗话说，兴趣是孩子最好的老师，孩子的学习兴趣浓了，就会有思考问题和解决问题的动力和激情，对事物充满着好奇，解决问题的欲望强烈，从而激励着孩子解决问题。 学习兴趣能够让孩子养成良好的学习习惯。孩子的兴趣浓厚了，就会主动地去学习，久而久之就会让孩子养成良好的习惯，良好的习惯是学习的重要基础，良好的习惯养成了，孩子的学习的主动性自然而然就会提高。 总之，学习兴趣在孩子的成长中发挥着非常关键的作用，间接着影响孩子的性格和其他方面的培养，帮助孩子不断提高和完善自己。

我建议最多报两个。现如今，对于孩子的教育投入在不断的增加，很多家长都会给孩子报一些兴趣班，以帮助孩子培养其它能力！但是，在实际情况中，我们会发现一些孩子由于报的兴趣班非常多，反而得不偿失。

报的兴趣班过多很容易让家长疲于接送，孩子也累。一般来说，孩子们的兴趣班学习大都集中在周末时间里，也有部分孩子周一到五放学后去学兴趣。如果过多给孩子报兴趣班，家长如同赶场子一样，疲于奔波。

试想，好不容易过一个周末，大人孩子都得不到放松了休息，这样的兴趣学习有什么意义呢?特别需要指出的是，有些孩子周末参加兴趣班过多，不得休息，到了周一后从课堂上就暴露出疲惫的后果，如注意力不集中、小动作过多、听课时走神和情绪低落等。

兴趣爱好想要学有所长，需要长期坚持，唯有少而精才可能做到。兴趣爱好对儿童来讲，有两个阶段需家长注意。

一个是假兴趣阶段，即孩子看到同学或小伙伴都在学，自己也想参与其中，只是好奇和感觉好玩儿。参与学习之后，熟悉和了解兴趣本身是怎么回事了，兴趣会逐渐下降，再加上吃不了苦就容易放弃。

另一个是真兴趣阶段，即孩子从某一荐兴趣爱好的学习中，真正获得了身心的愉悦感或成就感，已养成自觉学习的好习惯。

一般来说，真兴趣阶段孩子已经入门，并且有一定的基础，只要家长持续肯定和鼓励孩子的表现，就会激发孩子持续学习的热情。因此，唯少而精才可能做到长期坚持学习一到两项兴趣。

兴趣学习只是孩子课外生活的一种有益补充，请家长们在给孩子报兴趣班时勿贪多。因此，要保持理性的态度面对兴趣的选择，切莫跟风，看到别人家孩子兴趣班报的多，你也就多报。