孩子早恋怎么办？

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上节我们讲了《孩子马上进入青春期，家长要做哪些准备？》，我们就会很清楚的知道，这时期孩子性格上出现的变化，那接下来，我们来处理问题的时候，就不再出现手足无措，或走一些没有必要的弯路。

一说到青春期，最让人头疼得问题就是早恋。甚至很多家长，会有一种神经敏感，也可以说是条件反射地把这两个捆绑在一起。（青春期，早恋）

这早恋是学校明文禁止的，能不让人担心吗？一旦发现是要开除的。再说就算不开除，也影响学习啊！

某娃曾经是学霸，在学校搞对象，成绩一落千丈，就连个三流的大学都没考上，……

这样的例子多不多？太多了，所以一谈早恋，老师家长那个，气啊！

所以这一节重点学习，青春期交朋友的问题。诶，不是说好了早恋吗？咋变成交朋友了？

没错，就是交朋友。青春期所有早恋的问题，都是交朋友的问题。先不要急着反驳，来看看再说。

当孩子们进入青春期后，生理上发生了很大的变化。这个我们大家都很清楚，都是从那个时期过来的。

随着身体的变化，心理上最大的一个变化就是愈发对异性产生好奇，好奇就会产生吸引。

其实说得直白一点就是男女同学之间，互生好感。每个人都有自己喜欢的男女同学。仔细回想一下自己的学生时代，是不是这样的？想起来了没有？你喜欢的他（她）长什么样子？

不打岔，接着说。处于青春期的孩子，喜欢交朋友，尤其是异性朋友。

上次，一个朋友，她就是为这事愁得，吃不下饭，睡不着觉。心想，这下完了，学校老师都说了再这样下去就只能是开除了。

看到她发来的消息是晚上，安慰了几句后，劝她早点睡，答应这两天，抽空和她孩子聊聊。

要说孩子这事，真的很正常。你说的这些，我都懂，但是我就是不知道如何和孩子说。每次说他，他都答应。一到学校，又是原样。

这娃是怎么回事呢？就是很喜欢和女孩子一起疯，闹的。有时候，手欠，聊哈子别个。

有一次，下课的时候摸别个女孩子的脸，被班主任瞧见了。这下可好了……

关键是这娃平时也不是省油的灯，平时和老师顶嘴啊，课堂上唱反调啊，这样一来就是新账旧账一起算。老师嚷着要喊家长来。

娃妈一人带两孩子还要工作，一听，哇靠，这娃在学校和女同学瞎搞，老师说再这样下去就开除。就立马急上了。

我清楚倒是清楚，但是我从来都没有见过这个娃，也不晓得这娃到底是啥性格。还真有点拿不准。

仔细一想，也没有难么难。像这么大的男孩子，不管是什么行为，都是想要表现，自己的独立性，与成年人平等，大男子气概。

我们常常说的对“成长”的渴求。但是自身的能力和经验又不足，所以对自己的行为，有失把控。

我的策略是先不解决问题，看我们能不能聊下去，能聊下去，才有机会。

1，先认同他"

认同他的行为，认同他的感受，认同他的一切。这样一来，他就会很轻松，至少不会抵触。不然没法沟通了。

其实这就相当于一般我们沟通过程中用到的共情，说接纳也可以。只不过，要做老师或者做父母的去认同他，那该有多难啊！即便我们像他那样大的时候，是一样的混蛋。

2，提出异议

我认同你，比如“你的行为合情合理，这是任何一个人像你这么大的都会出现的行为，但并不能说明它就是对的。”

他对我放松了紧张，局促，不安，这下再谈论实质性的问题就好办了。立马就引起了他的兴趣。

那我就要再刺激他一下，这个问题，有多么严重，会造成多么严重的后果。说到这里，我就想到，在写销售文案里头的，痛点，刺激痛点，一毛一样的用法、

3，引导他思考

刺激到差不多了，反正我就是不讲道理，只说直接的。但是我还不打算直接给你方案，果然这娃忍不住了，那我要怎么办呢？老师！

不是我打算怎么办，是你打算怎么办？你说出你的打算，我才好给你建议啊。

这娃还是老一套，我准备以后要好好学习，听老师的话，不和女生讲话。

4，确定解决细节

你看，要是这样结束了，那又还原了，先前的都白费了。不和女生说话？看来这孩子，也是做过努力的，只是，方法不对而已。

问题比我们预想的要简单。

我想你以前一定为解决这个问题，做过很多努力，给我说说，……

每次我都想控制自己不和女生说话，结果还是忍不住……

这就放心多了，一切正常。

孩子能说出自己的具体问题就是好的。接下来解决这个问题就是分分钟的事了。

要说每天在同一个教室里，不和女生说话，要是我，我也做不到。

那怎么办？

和女生说话没问题，但是其他的行为就不行，比如摸他们的脸，公共场所有些比较亲密的举动，你只要注意这些就行了。……

问题细化，具体后，这就简单多了。简单不，做不做得到?

老师我怕我做不到？

为什么做不到？根据我分析啊，就两方面的原因，1，自控力 2，规则意识淡薄或者说是边界。

就围绕这两个问题来给他讲，这孩子也聪明，很快领会了。

5，鼓励，期许

孩子一出现问题，往往是双面夹击，学校有老师，回来有父母，其实孩子在多重批评下，往往会放大问题，对自己失去信心。

找到方法了，问题只是解决了一半，还要让孩子对自己，对未来充满信心才行。

聊天只用了一个小时左右，一切都非常的愉快。最后推荐了一本叫《自控力》的书让他去看看。

孩子很好，其实也没有什么大事，遇到问题解决掉就行了，孩子的人生还长着呢！

在和孩子的交流过程中一定要注意，语言要平和，亲近，幽默风趣，就把她当做朋友就行。他们喜欢别人把他们当做大人，所以我就和他放开聊，事实证明，这招有点好使。

在孩子交友方面有几点建议

1，鼓励孩子多交朋友

孩子喜欢交朋友，那你就鼓励他多交朋友，多结交优质的朋友。

2，不是所有的喜欢都是早恋

早恋，是一个很笼统的词。如果你想解决问题，直接把问题找出来就是了，不要一开始自己吓自己，还把孩子给搞得神经紧张。

3，平时多教孩子尊重别人，欣赏别人

孩子有优良的品质，自然不会做出，出格的行为来，即使有，也能很快纠正过来。

喜欢一个人很容易，但是你喜欢她什么呢？仅仅是因为她好看吗？她有哪些优点你这样喜欢她呢？你又有什么优点值得别人来喜欢呢？

这一下就到了欣赏的层面了。

4，正确的对待孩子在学校里发生的冲突

当问题发生的时候，不管老师如何描绘，我们作为家长肯定是着急的。先处理好自己的情绪，平复自己的内心的心情，再来看待问题。

方法总是有的，只是我们暂时没有找到。青春期的孩子，一开始不能一味的用武力，或者强硬的态度。

比如上面的孩子中，就不能用：你不能和女孩子说话啊！

换做是你，你做不做得到呢？

再比如，明明孩子只是喜欢那个女孩子，其他的什么事都没有。你说：不准和她来往，再这样，揍你！

这样很难解决问题，还把简单的问题搞得更烦心。孩子是越强制越想挑衅。他们有的是精力和方法。

最后总结一下，青春期的孩子问题，只能智取不可强夺！

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