批评打骂导致了厌学?那为什么批评打骂却没有导致孩子讨厌手机呢优质

导读: 今天就来说一个很普遍,但很多父母却没有思考过的问题:很多人觉得,孩子厌学是因为父母经常为了学习问题批评打骂孩子,控制孩子,所以导致了孩子厌学。那为什么同样是批评打

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    大家思考一下这个问题,是不是觉得这个问题就有点意思了?
    显然,从逻辑上来说,这有点说不通,同样是批评打骂,结果却完全不一样。
    在学习问题上,父母越是批评打骂,孩子越是讨厌学习。但是在玩手机游戏上,父母越是批评打骂,孩子反而越是喜欢玩手机游戏。
    显然,无论是在学习还是在手机问题上,父母的批评打骂绝对不是根本性的影响因素,不然也就不会产生如此完全相反的结果。
    那到底是什么导致了人们讨厌或喜欢呢?
    决定人们讨厌或喜欢的根本性因素
    其实分析一下学习和手机,我们就会发现其中的不同。
    学习和手机游戏的不同就在于,即使没有父母的干预,孩子仍然会讨厌学习,也仍然会喜欢玩手机。
    换句话说,在父母干预之前,其实孩子已经对学习或者手机产生了固有的态度,父母只是在其中起到了一个加速作用,使得喜欢更加喜欢,讨厌更加讨厌。所以父母的教育不是影响孩子喜欢或讨厌的根本性因素。
    那到底是什么决定了人们的喜欢或讨厌呢?
    很简单,就是因为一个行为给我们带来的快乐的多少。一个行为可以给我们带来越大的快乐,我们就会越喜欢,相反,带来的更多的是痛苦,我们就会讨厌。
    孩子喜欢玩手机,就是因为手机带来了快乐,可以玩游戏看电影,还可以跟人聊天,内容丰富多彩,给人带来了更多的快乐,所以孩子就容易沉迷。为了追求这快乐,即使被父母批评打骂也没有关系。或者说在孩子看来,父母的批评打骂也是一种为了获得快乐而做出的付出。
    但学习就不同了,它往往并不能带给人快乐。
    与玩手机相比,学习显然要付出更多的时间精力,但是最终获得快乐却很少,甚至不仅没有快乐反而只有痛苦,那孩子当然也就讨厌学习了。所以即使父母批评打骂他们,他们也不愿意学,因为父母批评打骂带来的痛苦还不如学习带来的痛苦。
    显然,学习与玩手机相比,性价比有些低,因此人们更容易沉迷手机,很少喜欢学习。
    那是不是说孩子就一定会讨厌学习呢?也不一定,因为我们的快乐还取决于另一个因素,那就是我们的需求程度。
    当我们越是需求某样东西时,我们的欲望就会越强烈,那这样东西带来的快乐也就越大,我么也就越舍得为之付出。
    虽然手机肯定很好玩,但是我们就一定沉迷手机吗?并不一定,有的人沉迷打球,有的人沉迷阅读,还有的人沉迷写作……这其中的不同就在于人们需求的不同。
    如果人们没有特别的需求,那无疑玩手机是非常开心的。但是如果你下周就要高考了,而你想要考上大学,那显然你对知识就有特别强烈的渴望,于是你会更加努力地去学习而不是玩手机;同样的,如果我们今天再不工作,明天就吃不上饭了,那我们就会努力工作赚钱,不会想去玩手机……
    我们越是需求某样东西时,我们就越是会渴望,因此得到之后获得的快乐也就越大。
    所以,决定我们是否会喜欢某个行为的,不仅是行为本身,还有我们对行为的期望值。因此,尽管学习可能很苦很累,但是如果我们需要通过学习来满足某个需求,那我们就会喜欢学习。
    比如说,假如我们想要考上清华北大,想要当一名科学家,而这都需要通过学习来实现,那这时候我们自然就会对学习产生强烈的渴望。对我们来说,学习带来的快乐就会超过手机带来的快乐,于是我们就会喜欢学习。
    那换个角度说,正是因为现在的孩子对学习没有特别的渴望,他们也不需要学习来满足自己的需求,所以学习对他们来说没有价值,因此孩子也就不喜欢学习。

    批评打骂导致了厌学?那为什么批评打骂却没有导致孩子讨厌手机呢
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    如何让孩子对学习有所需求
    我们想要让孩子对学习产生需求,那我们首先要明白需求来自哪里?
    其实结合马斯洛的需求层次理论,你就知道人有什么需求。
    换句话说,只要孩子需要通过学习来满足自己的生理需求、安全需求、归属需求、尊重需求或者自我实现的需求,那孩子就会想要学习,就会努力学习。
    想一想,以前穷人家的孩子为什么更努力学习?因为他们有更强烈的生理需求,知道只有考上大学才能走出穷山村,才能吃饱饭
    再想一想,为什么你打骂孩子时,孩子就会去学习?就是因为你的打骂威胁到了孩子的安全,孩子需要用学习来满足他自身的安全需求。
    还有就是为什么有的孩子就一直特别努力地学习?就是因为学习带给了他们成就感、价值感,他们想要继续赢得老师的表扬、同学的尊重,因此他们就持续不断地努力学习。
    而需求来自哪里?来自周围的环境。
    孩子处于特别穷的环境,那他们对金钱就会有特别的需求。
    孩子没有朋友,那他对社交、对归属感就会有特别的渴望;
    孩子周围都是当医生的,那孩子就会对医学感兴趣,长大了就像当医生;
    所以父母需要做的就是思考如何构建一个特别的环境,促使孩子产生特别的需求,而这需求需要通过学习来满足。满足了这个条件,那孩子自然就会努力学习。

    批评打骂导致了厌学?那为什么批评打骂却没有导致孩子讨厌手机呢
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    思考一下,父母应该构建什么样的环境才能促使孩子对学习产生特别的需求?
    这其实就是我们《用反馈培养孩子的学习兴趣》专栏的理念,通过环境的反馈刺激孩子的需求,使得孩子自发主动地学习。我在专栏中也分享了一套系统的方法,感兴趣的可以关注学习。

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