早上孩子赖床,不愿意上学怎么办?很简单,用一个小技巧就够了优质

导读: 今天早上,孩子突然不知道咋了,怎么叫都不起,就想赖床,让我们给她请假,说今天不上学了。你们家庭是不是也经常遇到这种情况?别人我不知道,但是我看到孩子这种烂泥扶不上

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    “否定式教育”理念下的应对方法
    大多数父母遇到孩子这种情况会有什么表现呢?
    估计跟以前的我一样,好一点的呢,可能跟孩子讲道理强调学习的重要性啊,鼓励孩子坚持上学,脾气爆一点的呢,就直接批评指责孩子,逼着孩子起床。
    是不是这样?
    其实这样的教育方式遵循的就是“否定式教育”理念。所谓的否定式教育理念啊,就是父母关注孩子的缺点啊,要求孩子改正。
    在这个问题中,显然孩子的问题就是赖床不想上学。那父母遵循“否定式教育”理念,就要否定孩子的行为,要孩子不要赖床,赶紧起来去上学。
    我在“肯定式教养”专栏当中也一直强调,这种否定的方式是注定不能赢得孩子配合的。因为谁愿意自己被别人否定呢?否定自己的感受,否定自己的行为,说自己做的不好,做的不对。放心,没有人喜欢的,所有的人都会本能地排斥别人的否定。因此当父母采用“否定式教育”理念来教育孩子的时候啊,必然不能赢得孩子的配合。
    在“否定式教育”理念下,面对孩子赖床不上学问题,父母往往是先文后武。一开始讲道理,期望通过讲道理来说服孩子。当然,讲道理往往不管用,于是就开始采取强硬措施,批评指责孩子,甚至打骂孩子,最终逼着孩子去上学。
    大多数家庭是不是就是这么一个教育套路?
    这种教育方式的弊端就不用我说了吧?破坏亲子关系啊,让父母生气发火,孩子也生气发火,家里闹得鸡飞狗跳,可以说是没有一点好处。
    即使是那看似的一点好处,逼着孩子去上学了,但是结果却是以孩子厌学为代价换来的。现在是逼得孩子学了,但是从长远看,孩子只会更加讨厌学习。
    但如果父母采用我们肯定式教养理念,那结果就完全不一样了。

    早上孩子赖床,不愿意上学怎么办?很简单,用一个小技巧就够了
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    “肯定式教养"理念下的应对方法
    上面我已经分享了我采用的教育方法,那为什么说我的方法遵循的是“肯定式教育”理念,而不是“否定式教育”理念呢?
    很简单,因为我在整个教育过程中,我一直相信孩子,没有批评指责孩子的行为,没有否定他。
    与“否定式教育”理念不同,我们“肯定式教养”理念是相信孩子的,认为孩子是优秀的,是没有问题的,所以我们不会批评指责孩子,说孩子的不好。
    那孩子表现出来的问题是怎么回事呢?在我们”肯定式教养“理念看来,这是其他因素导致的,而不是孩子的主观因素。
    面对孩子的赖床不上学问题时,我的分析是这样的:我女儿很优秀是没有问题的,她现在表现出来的赖床呢,并不是说她就真的就不想去上学了,更可能是她的一种起床气,是一种情绪的宣泄。也就是说,只要我把她的起床气化解了,不用批评指责孩子,孩子自己就会去上学了。
    事实也果然如我想象的那样,我只需把孩子逗开心了,孩子就不再提不上学的事了。
    相反,这时候如果我采用”否定式教育“理念批评孩子,指责孩子。这就好比给孩子判了刑,认为孩子就是逃学,就是烂泥扶不上墙。而这种强烈的否定言语就只会激起孩子的叛逆情绪,本来的情绪发泄变成了一个既定事实,使得孩子真的铁了心不去上学了。
    在“否定式教育”理念下,父母很容易就上纲上线,不允许孩子有一点的不好表现。因为在父母看来,只要孩子表现不好,父母就有必要纠正。但是这样的教育,往往就把小问题变成大问题,把不是问题的问题变成问题。
    而我们“肯定式教养”理念不同,因为我们相信孩子,更多的是关注孩子的优点。所以即使孩子表现出一点问题,我们相信在成长过程中也会慢慢克服的,没有必要纠结于眼前。
    看到这里,你能体会到我们“肯定式教养”的理论和技巧吗?
    当然,我们肯定式教养理念的技巧方法有很多,限于篇幅我无法详细展开,感兴趣的朋友可以关注我的专栏和同名公众号。

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