江西16岁男孩失联9天被找到：他开口第一句话，刺痛多少妈妈…(7)

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我很想揍孩子一顿。

但孩子越来越大了，打是不能解决问题的。

我就改变策略：

每天晚上，孩子睡觉前，我如果发现他的学习桌很乱，就会用“事实陈述法”提醒他：

“我看见你的学习桌很乱，麻烦你把它清理干净，学习桌陪你学习一天，应该也很想清清爽爽睡个觉吧。”

孩子一开始并不情愿收拾，但我每天都会和他陈述这个事实。

坚持3个星期后，他养成了主动收拾的习惯，一边收拾一边和学习桌说话：“哎呦，你也陪我学习一天了，一定想清爽睡觉吧，晚安。”

情绪容易扩大矛盾。

事实却让上帝的归上帝，凯撒的归凯撒。

第二，多用肯定，少用指责。

根据我和很多孩子沟通的体悟来看：

几乎每个孩子，都是顺毛驴——

你越肯定他，他表现得越好；你越指责他，他越破罐子破摔给你看。

尤其是青春期的孩子，把面子和外人评价看得比天大。

我儿子有个朋友，有次到我家来玩，特别有礼貌：“阿姨好，阿姨我来帮你吧，阿姨再见。”

我肯定他懂事，说“你不仅眼里有活儿，还特别尊敬大人，将来一定大有可为”。

后来，这孩子又来我家好几次，还帮我做事，每一次我都肯定他。

有天，我碰见了这个孩子的妈妈，说起孩子的勤快懂礼貌。

他妈妈很诧异：“哎呀，以前的时候，他在家可懒了，来了人也不说话，现在不知道咋了，看见人很远就打招呼，在家也帮我干这干那，会不会和你老夸他有关？”

肯定孩子，和夸孩子，还不一样。

肯定，是从事实出发，真诚地给予反馈，而不仅仅是泛泛而谈的赞美。

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