幼小初高4个学段9所学校上千名学生-第五届德英乐“学生说”英语演讲大会圆满落幕

2023-03-29
小编: 网络
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导读: 来自上海闵行区万科双语学校的LeeOn是G1-G2组别的冠军，她的演讲题目是”Beingconfident”。”这次坐在台下，李奕瑶也看到了很多高年级优秀的

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2023年3月25日，第五届德英乐“学生说”英语演讲大会再次如约启动，德英乐幼儿园、中小学、高中的孩子们再次开启英语公共演讲之旅，发挥学校双语特色，用英文表达想法，用语言承载思想，让世界倾听中国学子声音。

【资料图】

本次德英乐“学生说”英语演讲大会，以“让世界倾听中国声音”为主旨，围绕实现梦想所需的特质来去命题，鼓励孩子表达自己的观点，说出自己的故事。

本届英语演讲大会组别及演讲题目

学前&G1/G2组别

Being Confident

G3-G5组别

Being Creative

G6-G8组别

Being a Risk-taker

G9 组别

Embrace the Challenge

经过德英乐旗下幼、小、初、高四个学段九所学校的层层选拔，一共有89位选手登上了DTD精心准备的决赛舞台。

相较于前三届，本次演讲大会重回线下，学生与家长们的热情也空前高涨。

许多家长表示，孩子们在家对镜练习发音，自发组织家庭内部听他的演讲，并邀请家人提修改意见，就是为了在舞台上更好的呈现。

比赛现场，德英乐学子们台风稳健，自信表达，引得现场掌声阵阵，欢呼不断。

“所有学生的才华都令人难以置信，远远超出了我的预期。特别是最开始的组别——学前班的孩子，他们在5岁时就能发表连贯的演讲了，这是一件了不起的事情，也为今天的比赛开了一个好头。”一位评委在赛后接受采访时如此表示。

评委组的老师们鼓励其他的决赛选手继续努力，希望这次演讲大会能够对学生的英语学习和演讲能力有所帮助，同时也希望德英乐的学生们继续努力，不断挑战自己。

收获令人惊喜的成长，夺冠选手们的开心时刻

经过激烈角逐，本次演讲大会的六个年级组各选出了一名冠军，一名“最佳创意”，一名“最具表现力”和一名“最佳风采”，每位选手都颇有特点。

来自上海闵行区万科双语学校的LeeOn是G1-G2组别的冠军，她的演讲题目是”Being confident”。

在演讲中，她自信分享她是如何变得自信的，并分享了很多可实践的方法。

Lee On的父母及其老师在比赛当天都来到现场为她加油。Lee On妈妈在接受采访时表示，闵行万科双语学校给她提供了一个非常好的双语环境，潜移默化中促进了孩子的成长，平日的学习中会有很多表达及上台展示的机会，这些都帮助她建立自信。

同时，她也非常关注家庭教育，在Lee On准备演讲的过程中，她会有意识的地和Lee On保持聊天，一方面是更及时地了解孩子的思考，另一方面，也希望让Lee On感受到父母的支持。

Lee On的老师Josetta比赛当天也来到现场为她加油，“她今天在舞台的表现远远超出了我的期望。”

来自上海浦东新区民办万科学校的五年级学生李奕瑶是G3-5组的冠军。拿到冠军的她，对自己的“意外夺冠”满怀感动。李同学的妈妈和我们分享，“这是她第二次来参加比赛”，她也非常感谢学校尤其是德英乐集团能给到学生平台和机会。

当时三年级的李奕瑶第一次来参加比赛时，“表现的不是很好”，她充满沮丧地跟妈妈说，“我太差了，我不要再来这里了”，跟她一起来到现场的妈妈鼓励她说，“你们还在小年级，等到五年级的时候，这就是你们的舞台了。”

这次从写演讲稿到最终的舞台呈现，据李奕瑶妈妈讲述，“她只是最后取得了冠军，我们这两年都在努力朝这个目标奔赴。”这次坐在台下，李奕瑶也看到了很多高年级优秀的同学，“这些优秀的同学，就是身边的榜样”，参加这次比赛，她“又有了很多自己的偶像”。这也激发了李奕瑶想要继续努力，不断完善自己的愿望，“我能够做到跟他们一样”。

来自上海浦东新区民办万科学校的曹之彧是G6-8组的冠军。在“Taking risk”的演讲主题中，她分享了自己和爸爸去拥抱冒险的一些经历。

“在家里已经练习的很熟练，到了舞台上，才发现根本不是这么回事。”

采访中，曹同学和我们分享，不但在公众面前上台演讲对自己是个很大的挑战，前期写稿子对自己也是个挑战。

“不要觉得短就更容易，时间短的话，你的稿子就必须非常经典，你要在最短的时间里面把你想要表达的东西都讲清楚的话，更不容易做到。”

的确本次所有的演讲需要控制在1:30之内，学生要准备好这样的演讲的确非常不容易。

来自上海德英乐学院的Eva是G9-Above组别的冠军。对于夺冠她表示既惊讶又欣喜，惊讶的是自己能够在一群优秀的选手中脱颖而出，欣喜的是自己终于拿到了冠军，也算是自己坚持的一个良好反馈。

“我之前参加了不少比赛，每次都想拿第一的，但总是有一些小遗憾。这次拿到冠军就非常有成就感，也是对以前心愿的一种了结。”

Eva妈妈对Eva的进步也非常认同。从公立小学转到闵行万科双语学校读初中，再到德英乐学院读高中，她看到了Eva一路取得的进步。

“我们不只关注她的学术成绩，也希望她成长为一个综合的‘人’。”

“更开朗了，更自信了，朋友也越来越多”，这是Eva妈妈对Eva变化的具体表述，同时，令Eva妈妈更欣喜的是，当Eva综合能力提升的时候，又反哺到Eva课内的学习，“成绩也提高了很多”。

演讲比赛作为一种公开的表达和展示机会，学生需要在众人面前展示自己的演讲能力和思维能力，这可以帮助他们锻炼自信心。

同时，演讲比赛也促使学生更好地掌握演讲技巧，包括演讲结构、表达方式、肢体语言等，这些技巧对于日后的职业发展和生活中的各种表达场合都非常有用。