柏拉图最有名的思想是他的乌托邦理论，即他的理想国思想(3)

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教育分为多期，第一期的教育包括体育与音乐。

体育就是各种运动，包括孩子们的游戏。与体育运动相配合的是食物，柏拉图认为没有比烤鱼烤肉更好的食品了，只准吃这个，而且烤时绝对不允许加任何的佐料。

体育之外的音乐，它实际上包括一切非体育的教育。柏拉图的音乐教育有两个特征，一是反对强制性教育，强调要把最难学的课程也变得活泼轻松，课本则要编的像诗歌一样的优美；二是对教育的内容要进行严格的审查，绝对不允许自由放任。

第二步的音乐教育要花上足足十多年的时间，到孩子们20岁的时候才算完成。

此后，就要来一场考试了，目的是要将所有的孩子区分成两部分：通过考试的人将再次进行新一轮的学习，进行更加全面更加严酷的训练。这一过程长达十多年，十年之后就进入第二轮考试了，而且同样公正且严厉。没有通过考试的人，去做第一类公民，即普通人。

没有通过第二轮考试的人去做第二类公民，即士兵。而通过第二次考试的人就可能成为最高的等级，即护国者。

但这仅仅是可能，他们接下来又要开始学习，学习柏拉图的治国之道，哲学。这时候他们已经整整30岁了，为什么要等到这么晚，才让他们学习哲学？因为在柏拉图看来，学习哲学是一种乐趣，而让那些年轻人"过早的品尝哲学那种难得的快乐实在不是一种明智之举"。

学习哲学的过程有五年，五年之后，这些身体强壮，受过良好教育的音乐教育，而且还懂得哲学的完人们就可以做护国者了吗？不，他们还需要经过更加无情的锤炼，生活之锤炼。

他们将被抛入生活的熔炉，成为一个普通人，成为商人、匠人或者农民。他们要学会在市场上同狡猾的商人们讨价还价，要在铁匠铺里抡动沉重的大铁锤，要头顶炎炎烈日在田地里摸爬滚打，为一日三餐流尽汗水。

但即使是在最困苦的情况下，依然要保持一颗清醒的头脑，依然要时刻谨记着我是哲学王，未来的护国者，去锤炼一个哲学王应有的一切品质与技能。

也许他们中会有人会忍受不住生活的锤炼，但那些经受住了考验的人们，将是真正的、完美的护国者，即哲学王。

这就是柏拉图的教育程序，在这些程序完成后，全体公民将各得其所，成为普通人、士兵，或者护国者。

柏拉图画像

结语：柏拉图是哲学家，思想家同时也是伟大的教育家和数学家，柏拉图一生所学涉猎广泛，他的思想体系非常的庞大而且复杂，同时也影响了后期希腊思想和基督教哲学与神学。虽然柏拉图的治国理念最终被残酷的现实击垮，但是这里面的一系列治国思想值得后人借鉴与学习

参考文献：

西方哲学故事

柏拉图与《理想国》